Den A.P. Møllerske Støttefond har bevilget Komiteen kr. 19.561.000 til udvikling, afprøvning, evaluering og forankring af 2 nye indsatser, der skal understøtte, at sårbare unge og voksne kan blive en del af arbejdsmarkedet. Bevillingen gives på baggrund af, at mange kommuner og uddannelsesinstitutioner efterspørger indsatser til de nævnte målgrupper.
Godt igennem uddannelse – en mestringsindsats for elever på ungdomsuddannelser Den ene indsats er målrettet unge der går på en ungdomsuddannelse, som på grund af mistrivsel, stress, angst og depression er i risiko for at afbryde deres uddannelsesforløb. Målet er at flere sårbare unge gennemfører deres uddannelse og – på sigt – kommer i job.
Indsatsen består af et syv ugers forløb, som skal styrke livsfærdigheder og tro på egne evner (self-efficacy). Desuden trænes de unge i at håndtere hverdagens udfordringer i uddannelsessammenhænge. Indsatsen understøttes af onlineforløb for nøglepersoner på uddannelsesinstitutionerne og forældre/pårørende. Indsatsen forankres i 2021-2024 på 31 uddannelsesinstitutioner, hvor mindst 600 elever vil få tilbudt indsatsen.
Tag styring over din hverdag – en mestringsindsats til aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere Den anden indsats er et online-forløb målrettet aktivitetsparate kontanthjælpsmodtagere, hvor bl.a. psykiske udfordringer er en barriere for beskæftigelse. Indsatsen skal medvirke til, at flere borgere med komplekse problemstillinger øger deres mestringsevne, så de kan rykke tættere på arbejdsmarkedet og i ordinær beskæftigelse.
Som en del af projektet udvikles og
implementeres en ramme for den understøttende funktion, som kommunale
medarbejdere i landets jobcenter skal varetage i forbindelse med borgerens
forløb. Indsatsen forankres i projektperioden i 35 kommunale jobcentre. Mindst
400 borgere vil få tilbudt forløbet.
Indsatsen gennemføres i 2021-2024
og udvikles i samarbejde med 10 kommunale jobcentre.
For yderligere info om indsatserne kontaktes Enhedschef Lea Hegaard, la@sundkom.dk / 2266 2671.
Da Corona-pandemien tegner til at blive af længere varighed end først antaget, har vi igangsat udvikling af særlige instruktørmanualer til fjernundervisning af LÆR AT TACKLE-kursister. Manualerne vil kunne tages i brug i tilfælde af, at det er nødvendigt at aflyse fysiske kurser på grund af risiko for smittespredning.
Fra og med januar 2021 kan alle landets LÆR AT TACKLE-instruktører deltage i Komiteens træningswebinarer, hvor man oplæres i at undervise via skærm. Webinarerne gennemføres løbende.
Fra 2021 kan kommende instruktører ligeledes gennemføre
instruktøruddannelserne online. Samtidig arbejder vi på fremover at kunne
tilbyde fjernvejledning af instruktører, der er under uddannelse eller klar til
revurdering.
Hvorfor er vejen til forandring så kringlet?
Det fik 323 deltagere fra 53 kommuner svaret på under LÆR AT TACKLEs 14.
nationale instruktørsamling 28. oktober 2020. På grund af Covid-19 forløb
samlingen som livestreaming, hvor deltagerne fulgte dagen i mindre grupper
lokalt i kommunerne.
Dagens program bød blandt andet på foredrag med hjerneforsker Peter Lund Madsen, som fortalte om hjernen, forandring og den sunde levevis. Bagefter gjorde Anders Dahlin Koefoed (Psykiatrifonden) os kloge på styrkespotting, som samtidig var kickstart til dagens workshop. Vi fik også besøg af LÆR AT TACKLE-instruktør Maria Adele Bonde, som i et åbent og ærligt interview delte sine erfaringer med at skabe et godt liv som mor, hustru, medarbejder og ambassadør for EN AF OS på trods af langvarig sygdom.
I løbet af programmet var der indlagt
deltagerquizzer samt mulighed for, at alle kunne stille spørgsmål og bidrage
med refleksioner i ordskyer, der blev vist på skærmen.
Komiteen afholder 12. januar 2021 virtuel konference om fremtidens pårørende. Konferencen byder på oplæg og samtaler med fokus på, hvordan pårørende styrkes i at håndtere det at være pårørende.
Dagen henvender sig til politiske og faglige beslutningstagere og medarbejdere i kommuner, regioner og stat samt interesseorganisationer og andre, der arbejder med pårørende. Detaljeret program følger.
Sæt allerede nu kryds ved 12. januar mellem kl. 12:30-15:30 og tilmeld dig på https://kfs.nemtilmeld.dk/61/ Detaljeret program følger. Deltagelse er gratis.
Har du 18 minutter? Så brug dem på denne podcast om 23-årige Emma, der har deltaget på kurset LÆR AT TACKLE angst og depression – for unge. Forud for kurset fyldte angstanfald og dystre tanker så meget, at hun havde svært ved at fungere i hverdagen. Desuden endte hun med et skyhøjt fravær på HF.
Forløbet med andre unge gav hende redskaber til at begynde at kontrollere de symptomer, som tidligere styrede hendes liv. I dag er hendes angst og depression trådt i baggrunden. I stedet har hun fået mod på livet og er i fuld gang med et pædagogstudie – med en fraværs procent 0!
Podcasten er lavet af forfatter Tea Sletved og udgivet på Strandberg Publishing. Lyt med HER
Coronaepidemien har afskåret landets unge fra at få hjælp på gruppeforløbetLÆR AT TACKLE angst og depression – for unge, som udbydes af næsten hver anden kommune. Derfor har Komiteen for Sundhedsoplysning tilpasset voksenkurset LÆR AT TACKLE angst og depression – online, så unge i alderen 15-25 år nu også kan tilbydes forløbet på særlige hold.
Midler fra den A. P. Møllerske Støttefond og TrygFonden betyder desuden, at alle danske LÆR AT TACKLE-kommuner gratis kan tilmelde unge til onlinekurserne. Det gælder for øjeblikket 67 kommuner.
De første ungehold starter op med omgående virkning. Herefter opstartes der løbende nye hold frem til sommerferien.
Hvert kursus løber over 6 uger og består af 6 moduler samt live-undervisning én gang om ugen. På livedelen introduceres kursisterne til en række emner, som de efterfølgende arbejder med på egen hånd. Desuden hjælper de hinanden med at løse fælles udfordringer via en chatfunktion. Kursisterne kan hverken se eller høre hinanden.
