Forløbenes effekt
En lang række videnskabelige undersøgelser dokumenterer LÆR AT TACKLE-indsatsernes positive effekter. Forløbene øger blandt andet deltagernes trivsel, reduceret deres symptomer og gør dem bedre i stand til at mestre deres hverdag og sygdom.
Alle indsatser evalueres løbende af eksterne parter. Desuden evaluerer alle deltagere deres eget forløb. Resultaterne anvendes i et løbende udviklingsarbejde omkring kvaliteten af indsatserne.
Effekter
- Bedre selvvurderet helbred
- Reduktion af smerte og træthed
- Reduktion af symptomer på angst og depression
- Reduktion af bekymring for eget helbred
- Øget tro på egne evner (self-efficacy)
- Reduceret funktionsbegrænsning
- Øget brug af kognitive strategier til at håndtere symptomer
- Øget fysisk aktivitet
- Øget trivsel
- Bedre søvn
Der evalueres på effekter, deltagertilfredshed, deltagernes oplevelse af udbytte, køn, alder, sygelighed, lokal organisering af forløbene mv.
Vælg forløb nedenfor for at se, hvilken forskning, evaluering og andre undersøgelser der er foretaget omkring den enkelte indsats.
Evalueringsresultater
LÆR AT TACKLE angst og depression
LÆR AT TACKLE kronisk sygdom
LÆR AT TACKLE kroniske smerter
LÆR AT TACKLE hverdagen som pårørende
LÆR AT TACKLE angst og depression – for unge
LÆR AT TACKLE – online
LÆR AT TACKLE – på nemt dansk
LÆR AT TACKLE – tæt på borgeren
LÆR AT TACKLE – på væresteder
Få mere info om evalueringerne hos
Enhedschef Lea Hegaard